2014-12: こびとのおうち

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幼児クラス～子どもの遊びその2 ― 2014/12/09

夏頃までは、エネルギッシュに、ダイナミックに遊んでいた子供たちですが、

最近では、だんだん遊びが細やかになってきています。

秋から冬にかけ、子ども達の内面（心）がよく育っていき、

それとともに遊びも、具体的になったり、集中して長い時間続けたり、

お友達と相談しながら、作り上げて行けるようになります。

女の子達も、線路や積み木が大好き。

場所を上手に分け合いながら、自分の電車を走らせます。

積み木をたくさん使って、森のようにしたり、高く積み上げたり、

年齢なりに、遊び方を工夫しています。

2歳児さんは、初めはおもちゃの取り合いが多かったのですが、

「かしてー」「いいよー」「あとでー」と、やりとりがだんだんできるようになり、

話して、少しずつわかりあえるようになりました。

自分の気持ちを伝えるのに言葉の獲得は、とても重要ですね。

でも、それ以前に大切なのは、相手の気持ちを分かろうとする気持ちです。

言葉は出なくても、相手の言葉に耳を傾けようとすることができれば、

コミュニケーションはスムーズです。

そういう気持ちを育てるには、

周りの大人が丁寧にゆっくり、きちんと話しかけ、関わっていくのが大切ですね。

おうちごっこも、定番の遊びですが、

おうちの作りが、毎回変わるのが面白いです。

自分たちが使いやすいように、変化（進化？）していくようです。

最近は、ベッドをつくり、キッチンを仕切って、

壁まできちんと作るのが、ブームです。

役を決めるとき人気なのは、「おねえさん」であることが多いですが、

「ねこ」や「いぬ」も大人気。
手に紐をつないでもらって、「お散歩」に行くのが子ども達は大好きです。

お世話され、甘えられることが嬉しいんですね～。

あるときは、人形劇ごっこが始まりました。

「せんせいも、みにきてー」と年長さんと年中さん。

小さい子達をお客さんに呼んで、想像のお話を聞かせてくれました。

ファンタジー溢れる子供たちの世界ですが、

いつもいつもうまくいくとは限りません。

使いたいおもちゃが、空いていなかったり、お友達が乗り気じゃなかったり。

くやしい気持ちや悲しい気持ちになることも、よくあります。

でも、こういった気持ちも経験してこそ、

楽しくするにはどうするか？

気持ちを切り替えて次のことに目を向ける、といった

前向きな気持ちを育てるチャンスだと思います。

幼児クラス～毛糸を使って ― 2014/12/17

12月の幼児クラスの水曜の手仕事では、

毛糸を使って、飾りを作りました。

毛糸は色々なことができますね。

編めば、紐にも平面にも立体にもなるし、

色も美しく、特にウール100％の毛糸は暖かで手に優しいです。

最近の子ども達は、純毛の毛糸に触れる機会は少ないのではないでしょうか・・・。

さて、
未満児さんは、小枝にきっちり巻いて・・・・

暖かそうな飾りを作ってみました。

手首を器用に回し、しっかり巻いては「できたよー」と見せに来てくれました。

「ここからここまで巻いてね」と言ったところに上手に巻いてくるので、

びっくりしつつも、成長を感じます。

年少さんは、ぐるぐる編んで・・・

小さな小さなかごができました。

頭では理解できても、手がうまく動かなかったり、迷子になってしまったりと、

結構難しかったのですが、

本当に皆、長い時間頑張るようになりました！

一本ずつ編めていくのにも、達成感があったようです。

年中、年長さんはクロスウエービングに挑戦です。

規則的に毛糸を巻いていかないと、美しい模様が現れません。

要領と規則性が分かるまでが、大変です。

言われた通りにやってみる、なんでそうなるのかに気づく、感じ取る・・・

という感覚が磨かれるのも、手仕事をやる意味のひとつですね。

皆自分の作品を、嬉しそうに持って帰りましたよ。

おうちで、冬を彩る飾りになったでしょうか。

12月親子クラス ― 2014/12/22

今月は、親子でクリスマスの窓飾りをつくりました。

０歳児クラスの子どもたちは、お母さんがつくる傍らで遊びながら、
お母さんが真剣に作っていることに興味深々でした。

１、２歳児クラスの子どもたちは
星やりんごなどいろいろな形に切ってある色紙の飾りをひとつひとつ選び、
「黄色いお星さまだね。」「オレンジ色もあるよ。」と楽しくお話ししながら
貼っていきました。