針と糸を使って① ― 2021/03/08
今回のテーマは、「針と糸を使って」縫物をしました。
初めて針を持った子もいましたので、どんな風に針を動かして
ステッチされていくのか、「？？」というところからの始まりでした。
布の裏側から、針を刺して糸をすーっと通し、玉止めをしてあるところで
止まること。 次の印に針を通すと、そこに縫い目が出来ること。
一針一針を、確かめるようにしながら進めていきました。
縫い進め、繰り返すうちに理解できてくると、
「次は下の段に行くのでしょ？」
と、先生に確認をしつつ、面白くなってきた様子でした。
小さな子の中には「すいす～い…、あれっ？」と、あっという間に
糸が針の穴から抜けてしまったりして、何度も糸を通し直す場面もありました。
どれくらいの力の加減をすれば丁度良いのかは、何度も体験し、
身に着いていくものですね。
そういった意味でも、針を持つことは、女の子だけのものにとどまらず、
男の子でも、集中して取り組む事のできる良き手仕事です。
ステッチを終えると、次は、アップリケに挑戦。
長方形や、丸、三角に切ったフエルトを、縦、横、斜めなど、
自分の好みに組み合わせて配置し、その上から覚えたてのステッチをしました。
色や、配置を考えてより楽しめるように提案をすると、アイデアも出てきて
より楽しくなっていくようでした。
「次は丸にしよう。それから、葉っぱの模様もやってみたい！」
慣れてくると、やってみたいことがたくさん増えていきました。
夢中で縫っていましたが、一枚一枚をモビールのように吊るしてみると、
とても素敵な壁飾りになっていて、
最終日に持ち帰る際、保護者の方に驚きのような言葉で褒めてもらう時には、
とても良いお顔をしていましたよ。
こびとのおうち造形クラスでは、
年少から小学2年生くらいまで(北あじまクラス、緑クラスは6年生まで）、
年少から小学2年生くらいまで(北あじまクラス、緑クラスは6年生まで）、
週に1回、みんなで手を動かしながら楽しく過ごしています。
この時期にしか身に付けられない
手先の器用さ、集中力、応用力、触覚、色彩感覚を
心・体・思考の成長とともにバランスよく育てていきます。
手先の器用さ、集中力、応用力、触覚、色彩感覚を
心・体・思考の成長とともにバランスよく育てていきます。
2021年度のクラス募集中です。
お気軽にお問い合わせください。
ちいさな子のための親子クラス2月 ― 2021/03/08
今年の節分は暦の都合上、2月2でした。
一日違うだけなのに、あっという間に季節が過ぎ去っていく感じがしました。
"梅の小枝でうぐいすが～♪“
季節の歌に合わせて親子で、ふれ合い遊びをしました。
お母さんと向き合い、ゆらゆら心地よく揺らされていましたが、
その後、「ストーン！」と足の間から落とされて、そのリズムが楽しい様子。
皆の満面の笑顔が見られました。
その後は、まだ冬の眠りから目覚めていない土の中の生き物たちを、
みんなで起こしに行きました。
歌声に合わせてお散歩をした後、
「春ですよ～、おきてください。」
もぞもぞ、土の中から何がおきだしてくるのかな？
好奇心一杯で覗いていました＊＊
「わっ！へびさん！」
「ぴょんぴょん！かえるさんだ！」
ハイハイをしながら覗きに来て、びっくり顔の子も。
最後はモグラも土の中から出てきて、ちょっとした興奮でした。
春に間に合うよう起こしてくれてありがとう。
その後は、体を動かしてお散歩をしよう！と、サーキット遊びをしました。
ジグザグの道は細い所もあり、はみ出さずに歩くのが難しいので、
お母さんと手をつなぎながら通りました。
お山を越えたり、狭いトンネルをくぐったりしながら、
色んな動きに挑戦してみました。
歩き始めたばかりの小さな子も、橋に見立てたベンチを張り切って伝い歩きしていました。
沢山動いた後は、今月の絵本を読んでもらいました。
みんな、お母さんの膝の中でとても静かにお話に耳を傾けていましたよ。
春コースは4月から始まります。
４/12,19,26 5/10,17,24 6/7,14,21です。
お気軽にあそびに来てくださいね！
幼児クラス～2月手しごと ― 2021/03/10
2月の幼児クラスの手しごとはお雛様を作りました。
まず好きな色の着物の色や和柄の折り紙を選びました。
お雛様はピンクや赤、オレンジの鮮やかな色。お内裏様は青や緑でかっこいい着物。
和柄の折り紙を合わせながら楽しい時間です。
そこに顔や飾りをつけていきます。
自分たちでそれぞれに顔を書き入れていきました。凛々しいお内裏様ですね。
これは、烏帽子っていうんだよ。冠に扇だよ。
ひとつひとつ名前につける場所を確認しながら飾りました。
金の屏風も飾って･･･
自分だけのお雛様の完成です。
みんな元気に大きくなりますように。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な、聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす、などの力を育て、
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
詳しくはHPをご覧ください。
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
～✽ 幼児クラス 2021年度 お友達募集中 ✽～
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幼児クラス〜リズム・バランスあそび３月〜 ― 2021/03/24
２月に引き続き、忍者修行に励んでいる子どもたち。
表情まで頼もしく凛々しく活動しています！
今月は「静かに変身」にも挑戦しましたよ。
「石」の術から、
「ワニ」へ。
「ワニ」から「くま」へ。
変身が上手にできると、自信満々な笑顔に！
変身成功！と声をかけると、
「やったぁ！」と飛び跳ねるかわいい子どもたちでした。
３月はボールでもあそんでいます。
転がってくるボールをキャッチ。
キャッチしたら、転がして返す！
これがなかなか難しいんですよ。
最初は大きくて、跳ねないビーチボールから始めました。
今度は大きめゴムボール！
キャッチの時跳ねちゃってつかまらないことも。
だんだん、キャッチするために手を伸ばす姿や、
転がす人の顔にも視線を合わせる姿がみられるように。
ボールを弾ませてキャッチ。
カンガルーになって、ジャンプ！
弾むボールを落とさずキャッチすることもできましたよ。
リズムあそびを通して、
人に意識を向けることやの大切さや、
指示に従って動く楽しさを知ることができました。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な、聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす、などの力を育て、
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
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小学生クラス３月〜マクラメ編み〜 ― 2021/03/24
今年度の集大成、３月の制作は「マクラメ編み」でした。
囲炉裏端で会話を楽しみながらの手仕事♪を
イメージして部屋をあつらえておきました。
好きな色の組紐を選んだら、基本の平編みに挑戦です。
最初は、手順を覚えるだけで精一杯、
とにかく編み重ねていきました。
真剣そのもので、黙って手を動かし続ける子どもたち。
そのうちに、力の入れ方や、紐の引っ張り方、
編み目の揃え方を感覚で掴んでいきました。
まずはキーホルダーに仕上げる！
出来上がるとうれしいですね。
慣れてきたら、長く編んでブレスレットに。
編み方をアレンジしてブレスレットをたくさん作った子も、
細い組紐で、ネックレスを作った子もいました。
手が覚えてしまえば、作るのが楽しくなっていきます。
繰り返すほど丁寧になり、編み目が揃うのが自信になり、
アレンジが自在なので、もっと作りたいと意欲が湧きました。
それぞれ、好みの色と素材で作品を作り上げましたよ！
１年をかけて取り組んだ「パステル画」
最後の３月はパステルで桜の木を育て咲かせましたよ。
子どもたちの成長に驚かされることの多い１年でした。
たくさんの経験を積み重ね、小学生クラスのテーマである
「自分の頭で考えて行動できる」ようになりました！
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