小学生クラス〜仲間づくり ― 2020/06/21
小学生クラス、始まりました！
６月からのスタートですが、新しいクラスですので、
お互いを知るところから始めましたよ。
名刺カードを作っています。
名前と、好きなあそびや好きな教科を一つ書きました。
名刺カードをクラスの友だちにどうやって渡すか？
みんなで話し合いをしました。
多数決で決まったのは、「名刺探し」でした。
いろいろなところに隠された名刺を、探して集めていきました。
わかりやすく隠してくれてる子もいましたよ！
見つかった名刺は、みんなの名前が見えるように貼り合わせモビールに！
子ども一人一人のカラーがかわいいモビールになりました。
名刺カードで覚えた名前でボールパスあそびや、
共通点探しバスケット、ペアリングあそびをして、
友だちの名前や好きなこと、お互いをより深く知ることができました。
小学生クラスでは「自分の頭で考えて行動する」ことを大切にしています。
考えて、発言して受け入れられ、決めた「名刺隠し」
帰りの振り返りで、どうだったか話し合い…、
楽しかったけど、名前が覚えられなかったと気づきました。
柔軟で吸収力に長けている小学生の今だからこそ、
こんな小さな経験を積み重ね、広い視野を持てる人に成長したいですね！
幼児クラス〜スープ・わらべうた〜 ― 2020/06/28
幼児クラス、元気に始まっています！
金曜日のスープ作り。
子どもたちが持ってきてくれるお野菜が、
春から夏の野菜へと変化してきました。
ブロッコリー、パプリカ、きのこにじゃがいも、ズッキーニ。
よーく煮込んだ爽やかな初夏のスープ、
美味しくておかわりした子がたくさんいましたよ〜。
今年度から、スープ作りに加えて、わらべうたでも遊んでいます。
指あそびでは、手を取って指の動かしかたや力のいれかたを教えることも。
自分の手と教師の手を見比べて、一生懸命手を動かす姿や、
できた時の満足そうな笑顔、とってもかわいいですよ！
繰り返しあそぶことで、リズム感や反射機能が発達します。
いもむしになって体を動かしたり、
うさぎさんになってピョンピョン飛び跳ねたり、
楽しく体を動かしてあそびました。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な、聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす、などの力を育て、
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
詳しくはHPをご覧ください。
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
～✽ 幼児クラス 2020年度 お友達募集中 ✽～
詳しくはHPをご覧ください。
こびとのおうち （052）833－2833 http://www.kobito-ouchi.jp
幼児クラス～6月の手しごと ― 2020/06/29
6月に入り、ようやく幼児クラスもスタートしました。
本来であれば、4月に始まるはずがコロナでお休みに。
通常よりも家族で過ごす時間が長くなり、心配もありながらも子どもたちは
元気にこびとのおうちへやってきてくれました。
4月に始まり、通常この頃にはだいぶ慣れてくる子どもたち。
でも今年は長くお母さんと一緒にいられた分、まだまだ離れがたい子どもたちもいましたがひと泣きした後は、楽しく遊ぶ様子も見られてきました。
子どもたちの手しごとも、最初のシール貼りから始まりです。
同じ色の場所に貼れるかな？
シールをはがしたり、つまんで貼ったり。
色の認識もですが、手先の大切な作業の一つです。
今年は6月スタートになりましたが、大切なことからゆっくり始めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な、聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす、などの力を育て、
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
詳しくはHPをご覧ください。
成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を養います。
～✽ 幼児クラス 2020年度 お友達募集中 ✽～
詳しくはHPをご覧ください。
こびとのおうち （052）833－2833 http://www.kobito-ouchi.jp
造形クラス~羊毛あそび～ ― 2020/06/30
今年度は、自粛期間のお休みで、紫陽花の花が咲く頃からの始まりでした。
学校や、幼稚園も同時に始まり 子ども達の生活が急に動き出して
期待にワクワクしている顔と、ちょっとお疲れ気味かな？という顔も見られました。
今月は、羊毛ボール作りを楽しみました。
始めに「羊毛って、どんな動物の毛か知ってますか？」と、聞くと
すでに知っている子は言いたくてうずうずしている顔をし、
入ったばかりの子達は恥ずかしさもあってか、答えに辿り着きませんでしたので
知っている子が「ひつじだよ」と、大きな声で教えてくれました。
そして、数種類の羊の羊毛を ほほに当てたり、においを嗅いだりして、
フカフカ・・・
ホワホワ・・・
少し荒い感じ・・・ など 感触お確かめたり、
毛の艶や質感の違いを見つけることを楽しみました。
その後、小さな手のひらに余るくらいの羊毛をもらい、
ボールになるように形作りながら、フエルト化の体験をしました。
お馴染みの、「魔法のお水」は少しあたたかいので
「あったかーい」と気持ちよさそう触っていましたが
みんなでゴシゴシ夢中で擦ったり、疲れてきたら撫でるだけになりながらも、
段々とふわふわしていたものが、キュッとしまってくる感触が分かってきました。
後で、元の羊毛を見せて比べてみせると、不思議そうな顔をしていましたよ。
タオルドライをした後は、お花模様や、リボン、水玉柄、などなど、模様をイメージをして付けました。
ボールの色を選ぶ時に模様も決めていた子もいて、出来上がりを楽しみながら
手を動かしました。
模様を付けて、もう一度ゴシゴシ…。
しっかりと模様をボールに定着させました。
手のひらサイズのボールが完成したら、今度はカラー羊毛で小さなボールを作りました。
1つが出来上がったらそのボールを基準にして小さい、大きいを決めて３～５個のボールを
全て同じ要領で作りました。
初めて羊毛に触った子たち、目をキラキラさせて、取り組んだり
何度も触って、感覚を確かめながら 新しい体験への新鮮な喜びを感じているようでした。
ちいさな羊毛ボールは、ビーズの飾りを付けて、ストラップにしたり、ゴムに付けて
髪飾りにしたり、ネックレスにした子もいました。
男の子でも、ゴムに付けてほしいと言われました。ブレスレットかな？時計かな？ とにかく腕に付けたいとのことでした。
自分で作ったものを身に着けられるのは嬉しいですね。
みんなとても満足した良い表情をしていました。
みんなの作品、カラフルで楽しかった気持ちが伝わってきます。
どの子も、落ち着いて取り組むことが出来ました。
こびとのおうち造形クラスでは、
年少から小学2年生くらいまで(北あじまクラス、緑クラスは6年生まで）、
年少から小学2年生くらいまで(北あじまクラス、緑クラスは6年生まで）、
週に1回、みんなで手を動かしながら楽しく過ごしています。
この時期にしか身に付けられない
手先の器用さ、集中力、応用力、触覚、色彩感覚を
心・体・思考の成長とともにバランスよく育てていきます。
手先の器用さ、集中力、応用力、触覚、色彩感覚を
心・体・思考の成長とともにバランスよく育てていきます。
2020年度のクラスは若干名の募集中です。
最近のコメント