年長児クラス こんなことやってるよ③ ― 2024/12/03
春から通う小学校の就学前検診も終わり、子ども達それぞれに
小学生になるということが具体的に見えてきているようです。
お部屋に１０こある物を探してみよう！
どんぐり ひも 積み木・・・10個一組にして持ち寄ります。
数えてみよう！！
とちの実は１こ、２こ、３こ・・・・・・１０こ
どんぐり ひも 積み木・・・10個一組にして持ち寄ります。
数えてみよう！！
とちの実は１こ、２こ、３こ・・・・・・１０こ
布は １枚、２枚、３枚・・・・・・１０枚
こんな数え方もあるよ
ひとつ、ふたつ、みっつ・・・・・ここのつ、とお
大・中・小のきれいな紙の包装紙を見た途端にワクワクが隠せない様子の子ども達。
さぁ、お店屋さんになって商品をきれいに包んでみましょう。
今回はキャラメル包みと斜め包みに挑戦です。
（ラッピングで使えるセロテープは3枚までです。）
みんなやる気満々、「そんなの簡単だよねー」なんて言いあっていましたが
小さなものは小さい包装紙で。 絵本は中くらいのでたりるかな？
布は小さく折りたたんでからね。
積み木のセットはどうすればいいのかな？
いかに見栄え良く心も込めて包めるか・・・実際にやってみると難しいね。
今まで何気なく見ていたこと、していたことを意識して行ってみると
あれ？ どうだっけ？
あいまいな認識だったことに気付きます。年長児さん達にはこれも大切な経験。
正しい数の数え方、正しく場にふさわしい言葉遣いや行動・・・
知っていること、知っているつもりになっていたこと、もっと知りたいこと。
一つ一つ丁寧に確認していきましょう。
2025年度 お友達募集
年長児クラスでは、心も身体もたくましく柔軟な成長を促すせるよう
遊びや物語をたくさん取り入れた楽しいカリキュラムで
幼児期の総仕上げ＆学童期に向けての学びの準備をします。
お気軽にお問い合わせください。
幼児クラス 10月 ― 2024/12/06
10月。
年長児の子どもたちは、自由遊びの時間の中で織機を始めました。
幼児クラスに年長児が居る年は、この時期からの風景になります。
最初は毛糸を上に下に交互に通していくのですが、
目を飛ばしたり、間違えては直してをくり返しながら、
毎日コツコツと進めていました。
半分くらいになってくると間違えることも少なくなり、
集中力も上がってきて、毎日の毛糸の本数も多くなったり、
日々成長を感じさせてくれます。
小さい子たちは、だんだんとお友だちと一緒に遊ぼうという交流も
多くみられるようになりました。
大きい子とも仲良しです。縦割り保育の素敵な場面ですね。
おたがいに困ったことや嫌なことなども、伝えあいながら
コミュニケーションを学んでいるようです。
造形もコツコツやるようなことが秋くらいから増えてきます。
少しずつ集中時間も増えてきています。
手先も春に比べると動くようにもなってきているので、
楽しく作業を進めています。
にじみ絵も時にはあっさり描き終わったり、じっくり向き合ったり
と子どもたちの状態によって見えてくるものがあります。
1年も後半になり一緒に過ごす時間を大切にしながら
成長を見守っていきたいなと思います。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な〈聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす〉など
基本となる力を育て、成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を
幼児クラス 11月 ― 2024/12/06
11月。少しずつ寒い日が増えてきました。
リズム遊びではしっかり身体を使って遊びました。
ロープの上を歩く。というものですが、ロープの上を歩く
だけなら簡単ですが、横向きや後ろ向きになると自分の身体を
動かすのは難しいところが出てきたりします。
小さい子たちは、後ろ向きで歩くのは苦戦しておりました。
ロープから落ちないように、後ろも見えないし、あれ？
足はどう動かしていたっけ？
いろいろ動きながら、少しずつみんな身体の感覚を覚えていきます。
手しごとはフエルトの穴に針を通してクリスマスツリーを作り
ました。小さい子も集中してたくさんフエルトを通しました。
立派なツリーが出来上がりました。
おかあさんにみせる～ととても嬉しそうに持って帰りました。
幼児期の日々の積み重ねは心も体も育つ大切な時期。
丁寧に関わっていきたいなと改めて思う毎日です。
金曜日のわらべうたあそびでは、みんなだるまさんになって
ゆらゆら・・・
・・・ころん
だ～るまさんがこ～ろんだ♪
声に合わせてピタッと身体を止めるのは難しいね。
小さな子が動いてしまっても 大目に見てあげている年長児の優しさが
微笑ましかったです。
幼児クラスでは、日々の生活やファンタジーを使った遊びを通して、
その年齢に必要な〈聞く、話す、理解する、作る、考える、体を動かす〉など
基本となる力を育て、成長し広い社会に出ていくための「生きる力」「柔軟な心」を
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