小学生クラス~染めもの① ― 2013/10/03
10月のテーマは「染めもの」です。
自然の中から分けてもらえる色を知る、ということで、
草木染めで、フェルトと木綿の布を染めます。
去年、マリーゴールドで染めものを体験した子たちもいますが、
今年は4色の染めものです。
アカネ、クチナシの実、など見たことのない染料に
子どもたちは「こんなのから、色が出るのー?」と半信半疑。
煮出して、フェルトを入れて煮ると・・・
自然の中から分けてもらえる色を知る、ということで、
草木染めで、フェルトと木綿の布を染めます。
去年、マリーゴールドで染めものを体験した子たちもいますが、
今年は4色の染めものです。
アカネ、クチナシの実、など見たことのない染料に
子どもたちは「こんなのから、色が出るのー?」と半信半疑。
煮出して、フェルトを入れて煮ると・・・
こんなにきれいに染まりました。
「あ、水が透明になってる」
色素がフェルトに入ったことに気づく子もいました。
染めている間に、木綿に豆乳で思い思いの「木」を描きます。
筆は慣れないけど、熱心に動かします。
次回染めるための準備です。
同じ「木」というテーマでも、
太くまっすぐ伸びている木、
枝がいくつにも分かれて、生い茂ってる木、
バランス良く、枝を伸ばしてる木・・・と様々です。
子ども達の個性と重なり合って、おもしろいものです。
太くまっすぐ伸びている木、
枝がいくつにも分かれて、生い茂ってる木、
バランス良く、枝を伸ばしてる木・・・と様々です。
子ども達の個性と重なり合って、おもしろいものです。
最近のコメント