春の特別保育②－３ ― 2015/04/03
特別保育３日目です。
朝来ると、「今日は遊ぶだけー？」と聞く子供たち。
作るものがないと、うれしいような寂しいような感じで、笑っていました。
なので、たくさん遊びましょう。
誰が高く詰めるかな？
整えられた積み木と違い、高くするには慎重につまなくてはなりません。
きちんとバランスをとったり、
大きさを考えながら積めばいいことに気づくと・・・
「こんなに高くなった！」
「たおれちゃったー！」
と何度も、積みあげていましたよ。
おままごとコーナーでは、せっせとご馳走が作られています。
大きい子達はじゃんけんで陣取りゲームをして、盛り上がっていました。
小学生の子のジャンケンは早くて、新１年生がんばれ！ですね。
女の子たちは、チェーンリングにも夢中です。
長くつないでネックレスに、指に通して指輪に、同じ色だけつないでお手玉に・・と
宝石箱をひっくり返したようです。
お片付けが終わったら
さあ、本日のメインイベント「劇ごっこ」の始まりです。
演目は「ももたろう」。
最初にもう一度、絵本を読んでもらいます。
配役は恒例の立候補制。
やりたい役をやりたい子がやるのです。
皆、自分の役もあるけれど、出番のないときはお客さん役でもあるので
「静かに鑑賞」がお約束です。
はじまりはじまり・・・。
教師のナレーションに合わせて、動きます。
教師のナレーションに合わせて、動きます。
「おばあさんが川で洗濯をしていると、大きな桃が・・・」
簡単なセットでも、想像の力が補ってくれます。
「カラスがやってきて「おにがしまのおにが、こめとって・・・」と、なきました。」
「そこで桃太郎は犬をおともに歩いていくと、さるがやってきて・・・」
鬼退治をして、めでたしめでたし。
1回やると、「もっとやる！」のアンコール。
こちらは、2回目。
前とは違う役に挑みます。
流れを覚えて、前より動きがスムーズになったみたいです。
桃太郎が3人だったり、キジが３羽だったりですが、
誰も気にしません。
これが「ごっこ」のいいところ＾＾。皆が満足ならそれでいいのですから。
小声で教えてあげると、ちゃんと復唱できたりしますし、
この短期間で覚えてしまった子もいました！
初日は緊張した面持ちだった子達も、３日の間に笑顔もおしゃべりも増え、
打ち解けていくのが微笑ましいです。
お互い顔見知りでなくても
「かして」「いれて」「いいよ」
「どうぞ」「ありがとう」「あとで」「ごめんね」などの
大事な言葉を使えば、解決できる・・という経験も出来たと思います。
遊びを通して、遊びのマナーを身につけていくのは
幼児期にすべき大切なことですね。
お母さんと「さようなら」と帰っていく笑顔は、どの子も素敵でした。
3日間ありがとうございました。
3日間ありがとうございました。
また遊びに来てくださいね。
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